回家的旅程一波三折。

早上匆忙小区到地铁站后发现忘带身份征了，考虑了一下时间成本又跑了回去拿，后来坐上地铁半个钟头才恢复过来；

本以为坐上高铁就能平安到家了，结果到了又差一点坐过中转高铁站（抢到的是中转车票），幸好有个人买了我正在坐的座位，跟他交谈了几句我意识到再不下车就要坐过站了，随即迅速拿着行李下车，果然出来后没多久车门就“咔”的一声关闭了。

整个回家旅程因为这两个事件折腾的很疲惫，我今年一年也不会忘记这次匆忙的经历。

通俗讲字符集就是字符码的集合，在 MySQL 中字符集的选择影响字符码的存储，字符集选择不好不仅影响存储展示还会有问题，例如乱码。

在业务中常用的字符集是 UTF-8 字符集，mysql 有两种这样的字符集：utf8、utf8mb4，它们的区别如下：

• utf8: 支持最长 3 Byte 的字符编码，但一部分 UTF-8的 4 Byte 编码不支持，例如 emoji。
• utf8mb4：支持最长 4 Byte 的字符编码。这是业务中使用最多的字符集，从 MySQL 8.0 开始成为默认字符集。

字符的排序规则（collate）：字符在比较、排序时以及大小写敏感的规则。涉及字符比较的操作均与其相关，例如：排序、分组、索引、比较（=、>、<等）。MySQL 中有些字符排序规则是忽略大小写的，例如 utf8mb4_general_ci 排序规则，这种带有 ci 后缀的是大小写不敏感的标志（ci 即 case insensitive 的缩写）。

在项目开发中我们经常用到枚举定义常量，例如定义系统中用户的身份类型（ADMIN、USER…）、定义项目启动环境的类型（DEV，PROD…)、某个字段的值的枚举等。往往我们发现在项目里定义枚举类时只是有枚举成员，像下面这样：

public enum Type {
  T1,T2,T3
}

不能说这样不好，只是这样差不多又回到了我们使用类定义静态常量常量。Java 中除了有类（class）这种类型，又实现了枚举（enum）这种类型，说明肯定它独特的用处，不妨我们先回忆下使用类成员定义静态常量和枚举定义常量的区别。

• 使用类的静态成员定义常量，常量只能有一个固定的值，通常是一个简单的字符串或一个数值。
• 使用枚举定义常量，实例化枚举后不可变，枚举可以携带多个值，这为常量提供了更多信息。（补充，虽说枚举实例化后不可变，但它的成员变量如果不用 final 修饰，是可变的！）
• 如果你熟悉枚举的原理，你可以通过类（class）模拟出一个枚举（enum），但通常你需要两个类来完成这个工作，一个类来定义枚举和其成员，另一类完成初始化。而枚举（enum）通过编译消除了这些复杂性，可以轻松实例化对象和定义方法。

通过它们之间的区别，可以看出枚举能为我们的常量提供更多的信息和更加便捷的定义、实例化。那么如何利用好枚举这些特性，如何定义好用（便捷）的枚举呢？

不平凡的一年过去了，生活是个五味调料罐，喜怒哀里交加，平凡中偶尔跳出惊喜，我相信无论处在什么样的境遇，生活中主动些、积极性会变得更好些。

今年年底终于看到疫结束的希望了，距离 2019 年年底发现新冠整整三年了，“大学有几年，疫情占三年”，我印象最深刻的是大学的网课，老师们猝不及防地适应直播教学，学生们不再去教室上课了，还有各个地方的管控，以至于过年、假期回不来家，后来入职后开始了一个多月的线上办公。疫情期间这段记忆太深刻了，以至于听到放开的消息，心情激动就像工作日给放了个假似的，以后可以大胆和朋友聚餐，愉快地出去转一转了。

这一年有两个重要时间节点，毕业、入职工作；这一年终于有空在北京附近的景点转一转；这一年和老同学重新联系聚餐，也和同届的同伴在北京聚了餐。平安喜乐，充实的 2022 过去了。

这是在网盘里无意间发现的课程，碰巧近期也打算提高下个人综合能力，于是花了一天多学习了下，总体还不错（挺受益），虽然讲的是“如何讲好一堂课”，但对于日常沟通表达也是适用的，单从信息传达效率的角度讲，“讲课”这种形式更加科学、高效。课程不错，收获颇丰，但我学完后还没来得及实践，只匆匆记下了些要点，留作日后复习回顾。

（题外话）通过学习这个课程我真切地体会到一个优秀老师（具备丰富教学经验 & 专业知识 & Passion ）能够对学生产生的影响，他们除了“传道、授业”还能以恰当的方式“解惑”，他们行胜于言，有热情，能够在细节之处打动学生。回顾我的学生时代，有几位令我印象深刻的老师，他们是：倪海武老师、侯春芳老师、牛兴丽老师、李学勇老师。

最近发展区理论 是教育学上的一个概念，它把人理解事物的等级做了区分，使教育者可以使用这个理论评估学生和教学内容，以达到最优的教学效率。最近发展区理论具备一定的普适性，也可以用在日常沟通、会议、汇报、分享等场景中，作为评估用户的方法。

根据 “最近发展区” 理论，可以人把当前具备的知识划分为三个级别：知识舒适区、最近发展区、知识困难区。

• 知识舒适区：人已有的知识，理解应用这些知识自然且没有压力；
• 最近发展区：人可以根据已有的知识可能达到的知识，通常需要借助外力达到；
• 知识困难区：知识超过了人能理解的范围，理解应用这些知识困难。

如果把我们日常场景分成两类：沟通交流（会议、汇报）、分享教学（分享、讲课），那么：

• 在沟通交流的活动中，应该尽量在双方的知识舒适区进行交谈、讨论，避免出现知识困难区的词汇、概念；

• 在分享教学活动中，最应该关注的是受众群体的最近发展区，最近发展区的知识能有利地让受众成长和受到启发。知识的掌握是一个循序渐进的过程，知识的准备需要遵循这样的逻辑与原理，在准备时首先要找到受众群体的上限和下限（受众群体存在差异时要找重叠区），在组织材料时通常由下限逐渐延伸至上限。

今天上午和前端同学开周会，我捕获到了一个字眼 —— “数据优先级”，这让我想到了我工作中处理任务的优先级，如果把程序想象成一个具备独立思维的个体，它想更好的处理业务也是需要考虑这些的。

在工作中，同时处理多个工作有时让人头大，从一件事转向另一件事，脑海里必然要切换事情的上下文，有时话费的时间甚至比做这件事还多，这种情况对应到程序中自然是操作系统调度线程切换上下文的开销，我们不能忽略，程序也是。还有数据竞争、锁机制等，都能找到和生活中对应的，如果把我们现实中的最佳实践应用在程序肯定会提升程序设计能力。

居家办公有许多外界干扰因素，室友活动、外界噪声、宠物等，最主要还是一个人少了工作些氛围感。

让自己专注的第一步就是心态上做好准备，首先是洗漱好，最好也整理头好头发什么的，就像正常上班一样（在这个准备的过程中心态也会渐渐的摆正 ha ～），再就是穿舒适的衣服；办公桌椅是战场，也要收拾一下，干净利索、舒适是比较好的，这样依赖码字什么干扰因素能达到最少，另外办公桌的光线是需要注意的一个点，太暗会让人昏昏欲睡，太亮容易引起视疲劳，博主最近尝试了一个护眼台灯还不错，效率提升了一个 Level；开始工作时先想清楚要做的工作，如果方便可以记个便签，提醒自己聚焦；无论是线下还是线上办公，长时间集中精力是难的，这时可以吃点东西或者活动一下，让脑袋放松一下然后再开始工作；其他因素，睡眠质量不好肯定影响白天的效率（多数熬夜导致的 emm ～～），一些比较好的实践是洗漱后就不用电子设备了，适当早睡，有人肯定说习惯了晚睡，早睡睡不着，有一个东西叫“冥想”，可以尝试把脑袋放空，然后调整呼吸，过一会可能就睡着了(^_^)。

方法不一定适用所有人，相信科学的方法会有效果地。

公司的 IM 每天有许多机器人推送的消息，我也在使用，这个功能是好的，但是当我们想去发送一些格式优美的消息时，却要费许多功夫，主要来源于字符串拼接，如果要拼接出 Markdown 格式的那就更费力了，另外由拼接带来的是混乱的代码，为了解决这个痛点，我写了一个 Java 代码生成 Markdown 文本的工具，还给它起了一个酷酷的名字 MdKiller。

MdKiller —— Markdown 杀手。

MdKiller 可以格式化生成 Markdown 文本的工具，支持常用 Markdown 格式生成，例如引用块、代码块、有无序列表、表格等，内容上支持字体样式（style）和内容的嵌套，适用于 IM 消息 Markdown 排版。

无论是解决问题或者办事，生活中我们难免要请求他人帮助，在这个过程中压力是在被请求人这边的，他如果接受就要付出时间精力去做，可能还要打乱已经安排的事情；反之不接受就会面临社交的压力；即使他接受了也给你帮忙了，但心里是否真正的乐意也很难说。这种情况下处理不好大概率会让事情很尬，我们都不期望看到。

在这个过程中，请求的人如何让这个过程更加自然，让被请求的人乐意去做这件事是不容易的。